最近跟老公搬回鄉下老家~真的有點不習慣因為要

買些東西就需要開半個小時的車才能買的到

真的很不方便,而且也沒什麼優惠或折扣,加上來回

的油錢..算一算還真划不來,可是剛搬回老家有些東西又不能不買

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(中央社記者許秩維台北29日電)2015國際數學與科學教育成就調查結果今天公布,台生表現大致持平,四年級學生在數學和科學的落後人數明顯下降,但八年級學生的城鄉差距則微幅上升。

教育部、科技部今天下午與教育成就評鑑國際協會(IEA)同步公告「國際數學與科學教育成就趨勢調查(TMISS)2015」調查結果,該計畫每4年針對參與國家或地秒殺區的四年級與八年級學生進行數學和科學的教育成就調查。

國家教育研究院資料顯示,TMISS成就測驗於2015年5月14日至6月5日實施,台灣四年級學生有效樣本數為4291份,八年級學生有效樣本數為5711份。

根據2015年調查發現,台灣學生的表現大致持平,四年級學生的數學和科學成就分列第4、6名,和2011年調查一致,八年級學生數學和科學成就排名第3,數學排名和2011年一致,科學成就比2011年下滑1名。

計畫主持人、台灣師範大學教授張俊彥表示,在學習落後的狀況上,四年級數學和科學的落後人數比率略為減少,從7%、15%下降到5%、12%,但八年級學生落後人數比率和上次調查差異不大。

在城鄉差距上,張俊彥指出,四年級學生在數學和科學學習成就的城鄉差距縮小,下降幅度達29%,但八年級學生在數學與科學的城鄉差距則呈現微幅上升,而八年級在鄉村的落後學生人數約為都市的2至3倍,城鄉差距比四年級嚴重。

在學習興趣方面,調查顯示,學生對四年級數學、八年級數學和科學的學習興趣不高,四年級數學學習興趣在49國中排名48,八年級數學學習興趣在39國中排35,八年級科學學習興趣在29國中排27,僅四年級科學學習興趣較高,在47國中排名20。

林騰蛟表示,台灣在四年級數學和科學落後人數都有下降,顯示過去教育部投入補救教學、偏鄉教育有成效,至於高成就、低興趣的狀況,包括日本、韓國可能都有類似狀況,教育部希望未來能透過探究式教學、實作體驗等來提升學習興趣。1051129

國內少子化嚴重,師範大學合併訊息頻傳,今( 30)日教育部強調會堅持底線,不會讓每所教育大學都整併,未來師培大學仍會保障存留一至兩所教育大學。

繼日前清達與竹教大合併後,台大與北教大合併消息也陸續傳出,有媒體今詢問教育部師培大學存留議題,教育部師資藝教司司長張明文表示,83年起推動師培多元化,台灣由過去3所師範大學及9所師專,快速擴張後一度衝至75所師培大學,近10年修正後,將數量降為52所。

縱使師培大學已減少,且各校內師培生數量最多也只佔總數4成,但流浪教師問題仍嚴重張明文表示,目前3所師範大學,也都轉型傾向綜合型大學,但國際仍有許多國家也走多元路線,像是日本、美國、韓國等或多或少都還保有少數以師培為主軸的學校,台灣雖然邁向多元,但也將全力保住中教大存續,未來也會保留底線,力拼留存一至兩所教育大學。

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(中央社記者江明晏台北23日電)OTT市場崛起,調查發現,近2年有15%觀眾停訂有線電視服務,台灣新創公司OVO電視發表次世代電視盒B5,首創可客製化的電視雲,讓觀眾自訂頻道、編輯分享個人或家庭專屬內容。

台灣新創公司OVO電視今天發表次世代電視盒B5,首創可客製化的電視雲,讓觀眾可以自訂頻道、編輯分享個人或家庭專屬內容。電視盒代工廠為台灣上市公司百一電子,OVO認電視雲「企業版」的目標客戶瞄準有線電視、電信業者、頻道商,看好成為另一股營收成長力道。

影音串流OTT(over the top)電視使用行為調查發現,近兩年有15%觀眾停訂有線電視服務,而OTT付費用戶比例已佔4分之1強,顯示OTT時代來臨。

OVO電視用戶目前超過4萬5000戶,其中月活躍用戶達3萬6000戶,約8成左右。營收主要來自於硬體,少數來自內容分潤,未來會加重技術服務收入。2015年全年營收新台幣3000萬元,今年上半年營收較去年同期已成長163%,預計2017年有機會獲利。

OVO表示,OVO預計明年將募集A輪資金進軍海外,下階段發展重點為東南亞市場,會在下半年用國際群募平台測試市場,決定重點投入的國家,其中以新加坡、馬來西亞、印尼最有機會,因為有線電視成長已趨緩,而且OTT市場即將起飛。1051123

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